ROFIK, Mohammad; MUHLIS, Achmad. Teori Koneksionisme dan Pembentukan Kebiasaan Belajar Peserta Didik dalam Pendidikan Islam. Jurnal Ilmiah Sosio Humaniora dan Kearifan Lokal, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 83–92, 2026. DOI: 10.63822/jusokal.v1i1.86. Disponível em: http://ejournal.rumohjurnal.org/index.php/jusokal/article/view/86. Acesso em: 4 nov. 2026.